Учимся думать - Дубль 2

[keny]

6 канешно

[Lesya]

Наточен, не наточен - 8.

[delog]

Исчерпывающий ответ дал Peredoz. "Шестигранный", как многие говорят, карандаш, на самом деле никакой не шестигранный. Да, у него шесть боковых граней, но есть же еще "верхняя" грань, итого 7. (а если не наточен то 8).

Задача № 14:
Оказывается на пальцах можно не только считать до 10 и даже до 1023, но можно и умножать. Есть простой способ умножения на 9. Опишите здесь этот способ.

Подсказка №1: способ действительно очень простой и вы можете додуматься до него сами, если выпишите произведения чисел от 1 до 10 на девять, а потом посмотрите на свои пальцы, потом на листок, потом на пальцы, потом на листок...

[Димка]

Вот моя бредовая идея
(1*9=9) загибаешь 1палец осталось 9
(2*9=18) загибаешь 2 пальца остаётся 8 и +10=18
(3*9=27) загибаешь 3 пальца остаётся 7 и +20=27
(4*9=36) загибаешь 4 пальца остаётся 6 и +30=36
(5*9=45) загибаешь 5 пальцев остаётся 5 и +40=45
и воопщем так дальше по возрстаню 6 пальцев +50, 7 +60 и т. д.

[Schumacher]

дак там все просто: берем обе руки (лучше лодошками в верх, подводим друк к другу) и тепер умножаем, например нам надо умножить 2 на 9, загибаем второй палец и видим что у нас до согнутого остался один палец, а после него 8 вот и получается 18, 6х9=54 (загибаем 6-й палец все что до него это десятки (5), а после него еденицы (4).
Ну подробней если тока нарисовать.

[Murdoc aka Coyote]

Сообщение от Димка

Вот моя бредовая идея
(1*9=9) загибаешь 1палец осталось 9
(2*9=18) загибаешь 2 пальца остаётся 8 и +10=18
(3*9=27) загибаешь 3 пальца остаётся 7 и +20=27
(4*9=36) загибаешь 4 пальца остаётся 6 и +30=36
(5*9=45) загибаешь 5 пальцев остаётся 5 и +40=45
и воопщем так дальше по возрстаню 6 пальцев +50, 7 +60 и т. д.

Сообщение от Schumacher

дак там все просто: берем обе руки (лучше лодошками в верх, подводим друк к другу) и тепер умножаем, например нам надо умножить 2 на 9, загибаем второй палец и видим что у нас до согнутого остался один палец, а после него 8 вот и получается 18, 6х9=54 (загибаем 6-й палец все что до него это десятки (5), а после него еденицы (4).
Ну подробней если тока нарисовать.

но это все умножение на 9.. а как быть с другим множителем?

[delog]

Schumacher верно, рисовать не надо.

Задача № 15:
Начертить не отрывая ручки от листка, но так, чтобы не пришлось рисовать дважды по одной линии. В ответе укажите последовательность вершин по которым надо рисовать.

[Peredoz]

Сообщение от delog

Schumacher верно, рисовать не надо.

Задача № 15:
Начертить не отрывая ручки от листка, но так, чтобы не пришлось рисовать дважды по одной линии. В ответе укажите последовательность вершин по которым надо рисовать.

На вскидку:

1. 4-1-2-3-4-2
2. ща придумаю че-нить
3. 6-2-3-5-6-1-2-5-4-3-6
4. п. 1 только еще обвести потом

[кирилл]

во втором: 2-3-4-5-6-7-8-2-1-7
в третьем мой мозг пока ответа не дает
в четвертом: 2-1(по кругу)-2-4- блин чето запутался даже не знаю как записать

[Peredoz]

Сообщение от кирилл

во втором: 2-3-4-5-6-7-8-2-1-7
в третьем мой мозг пока ответа не дает
в четвертом: 2-1(по кругу)-2-4- блин чето запутался даже не знаю как записать

Во втором не нарисовал одну линию. Попробуй на листке.