День так себе, опять сегодня испытал пример несправедливости в этом мире, может ктонибуть подскажет, зачем 9ти класснику знать всю технологию по производству серной кислоты? начиная железный колчаданом, заканчивая чистым выходом Н2S04, непонимаю, понапридумывают предметов, таких как экология, мхк, детям и так экзамены сдавать надо, и тут забивают головы всякой фигней, понимаю 10ый класс большинство халявщики, и экзаменов никаких нету.
Скинул на мобилку видео, которым поделился со мною Sl1m, в порядочке видео и музыка прикольная.
Еще седня играл в NFSU2, заделал мазру RX-7, поставил на нее свой любимый звук ( можно менять в зависимости от того, что в двигатель ставишь ), включил колонки на полную мощь, включил режим "S.BASS" (супербасс), выключил посторонние звуки, врубил 6ую скорость, двигатель медленно набирал обороты, когда обороты достигли того, когда звук из трубы идет максимально низкочастотный, задрожали стены, у меня даже грудь треслась :-), а из колонок прям таки "дул ветер", попробую записать в Mp3, можно будет не хило продувать колонки и сабвуферы звуком роторного движка :-D
пыс. сласибо Sl1m'у за предоставленное видео и картинки, тусовки "MaxiTuning"
|